上集談到外在誘因不僅不能強化小朋友的良好行為，更會破壞他們的內在動機！而內在動機才是一個人自覺自願去從事某項工作的最大動力。家長不免要問：懲罰不行，現在連獎勵也行不通，還有什麼方法可以推動孩子自願自發地做好一件事？
參考資料
Kohn, A. (2005). Unconditional parenting: moving from rewards and punishments to love and reason. New York: Atria Books.
Petri, H. L. (1996). Motivation: theory, research, and applications. Pacific Grove: Brooks/Cole.
Tough, P. (2016). Helping children succeed: what works and why. Boston: Houghton Mifflin Harcourt.
馮忠良、伍新春、姚梅林、王健 《教育心理學》.第二版.人民教育出版社
